Buenas noticias.
Hoy 10 de octubre, nos han comunicado que podemos empezar a gestionar el inicio del Programa de Acompañamiento Escolar para el curso 2018-19. En breve, llegará el alumnado seleccionado a casa con los anexos de inscripción para su firme y entrega al tutor.
Dicho programa comenzará en breve y durará hasta finales del mes de mayo de 2019.
El acompañamiento escolar es una actuación dirigida al alumnado que, por diferentes motivos, no puede recibir la ayuda y apoyo suficientes en el seno familiar, con el que se persigue compensar los desfases existentes en los niveles de logro de las competencias básicas, especialmente en las competencias de comunicación lingüística y en razonamiento matemático.
De este modo, el acompañamiento escolar se concibe como una medida favorecedora del éxito escolar, así como una importante vía para la prevención del absentismo y abandono escolar tempranos.
Los objetivos del programa vienen recogido en las instrucciones que lo desarrollan y son estos:
−Favorecer la inclusión educativa y social del alumnado que requiera de esta medida, facilitándoles técnicas y herramientas necesarias para un desenvolvimiento autónomo.
−Contribuir a la consecución de los objetivos establecidos en el currículum de la etapa de Educación Primaria dentro del Proyecto Educativo del centro.
−Apoyar la transformación social y cultural del centro escolar y de la comunidad educativa.
−Establecer cauces de coordinación, cooperación y colaboración entre todos los agentes implicados en el sistema educativo, docentes y no docentes, para prestar una respuesta integral al alumnado desde una visión inclusiva de la educación.
El alumnado beneficiario del acompañamiento escolar será aquel que presente dificultades para alcanzar las competencias básicas y que está escolarizado en el segundo o el tercer ciclo de la etapa de Educación Primaria y será seleccionado por la Comisión de Selección a propuestas del tutor, previa evaluación inicial realizada en el mes de septiembre.
Las actividades a realizar en el mismo, estarán en consonancia con los contenidos que establece sus instrucciones:
−Competencias y aprendizajes instrumentales básicos: comprensión lectora, expresión oral o escrita y cálculo y resolución de problemas, entre otros.
−Estrategias, técnicas y hábitos de estudio: planificación y organización del trabajo escolar, técnicas de trabajo intelectual, mejora de la lectura, motivación, constancia y esfuerzo personal.
−El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la vida diaria.
−Coeducación, normas para la convivencia, mediación y resolución pacífica de conflictos.
−Actividades motivadoras, funcionales y que facilitan el proceso de transferencia de los aprendizajes escolares como las visitas a espacios de la comunidad: comercios, cines, hogares y talleres de la zona.
En nuestro centro la modalidad de desarrollo de dicho programa es MIXTA, es decir, forman parte del mismo maestros del centro interesados y mentores externos al centro y contratados por la empresa adjudicataria del servicio; Escuela Abierta S.L.
El número de grupos lo determina la Delegación General de Participación y Equidad de la Consejería de Educación, siendo el máximo de grupos permitidos un total de 8. A nuestro centro se le han adjudicado 7 grupos. Los mismos que el curso pasado.
La composición de los grupos reconocidos puede variar, pero nunca debe ser menor de 8, ni mayor de 10 alumnos, pudiendo variar el alumnado de cada grupo según las necesidades del mismo, siempre a propuestas del tutor.
Será necesaria la cumplimentación del modelo de información y autorización por parte de los tutores legales, antes del comienzo de las clases y hacer entrega de los mismos a los tutores de grupo, para que el coordinador del programa pueda inscribir y dar de alta al alumnado seleccionado.
Este curso el horario del programa será, los martes y jueves de 16.00 h a 18.00 h.
Desde aquí, nos congratulamos por contar un año más con tan importante programa escolar y animamos a todos, alumnos y padres, a participar si han sido seleccionados para darle la importancia que entendemos tiene.
Atte. El coordinador del programa.
